为了进一步激发课堂活力，提高学生上课的积极性，打造数字话课堂教学，思政课部于4月 17日下午在2教216召开了“新媒体时代思政课堂教学创新研讨会”。此次研讨会聚焦新媒体技术与思政教学的融合，以此共同探索思政课堂教学的新路径。

研讨会上，张红六主任指出新媒体的迅猛发展深刻改变了信息传播方式和学生的学习习惯，为思政教学带来了新的机遇与挑战。将新媒体技术融入思政课堂，有助于打破传统教学的时空限制，丰富教学资源，提升学生的学习兴趣和参与度。例如，通过线上课程、虚拟课堂等形式，学生能够随时随地获取思政知识，实现个性化学习。同时，利用新媒体平台的互动性，教师可以与学生进行实时交流，及时了解学生的思想动态和学习需求，增强教学的针对性。

程蓉老师教师分享了他们在新媒体时代思政教学中的实践经验。她说可以在课堂上引入短视频、动画等新媒体元素，将抽象的思政理论以生动形象的方式呈现，有效提高了学生的学习积极性。黄永新老师则认为利用社交媒体平台开展线上讨论和作业提交，不仅可以拓宽了教学渠道，还培养了学生的自主学习能力和批判性思维。

本次研讨会为新媒体时代思政课堂教学创新提供了有益的交流平台，达成了诸多共识。将进一步推动新媒体技术在思政教学中的应用，与会老师还认为加强教师培训和教学资源建设，有助于思政教育质量的提升，培养更多具有坚定理想信念和社会责任感的新时代人才。（思政课部/张红六）