为推动时政教育与思政课堂深度融合，思政课部于4月3日组织思政教师开展专题研讨。活动围绕“国际国内形势融入思政课教学”展开，通过案例分享、互动交流探索育人新路径。

会上，教师代表展示创新做法：郭老师以“中美科技竞争”为切入点，通过对比芯片产业发展数据，引导学生辩证看待国际技术博弈；周老师结合本地“非遗活化”案例，将文化传承融入“文化自信”教学，让理论落地生根。

老师们还讨论了“如何筛选新闻”“避免碎片化教学”等问题，达成“紧扣课标、整合案例”的共识。学校计划建立时政案例库，后续开展教学竞赛，推动思政课更贴近时代。

此次研讨为思政教师搭建了交流平台，有效破解教学难点，助力课堂焕发时代活力。（思政课部/郭子敬）