为了更好地将实践教学融入课堂教学，思政课部于11月11日在教310进行讨论，讨论会由张红六主任主持，思政课部全体教师参与。

实践教学是高校思政课教学的重要组成部分，也是提升思政课教学效果的重要渠道。张红六主任认为应该进行教学实践专题化，所谓专题化教学，是教师根据教学大纲的基本要求，按照教材的内在思想和逻辑关系及学生成长的实际需求，创造性地对教学内容进行提炼组合，以专题形式组织教学；程蓉老师认为实践教学应该具有“特色化”，应该于国情、社情、校情的结合更加密切，将非遗传承的实践引入到课堂中；李素倩老师认为实践教学应该充分利用网络，让实践教学具有“多样化”，身处互联网时代，教师应当与时俱进、守土有责，加快探索网络课堂实践教学形式的步伐；文星子老师认为应该尽快完善实践教学评价机制的内容，形成完整、实效的教学评价体系。

各位老师表示，在今后的教学中，将会尝试用各种方式将实践教学带入课堂之中，让学生通过“演、讲、做”对事物有更深刻的理解。（思政课部/高艳霞）