为深入贯彻落实教育部《高等职业学校办学能力评价实施方案（2025—2030年）》精神，7月14日，马克思主义学院召开办学能力评价内涵建设专题会议，全体思政课教师参加会议。

会议深入解读了办学能力评价政策要点。高等职业学校办学能力评价涵盖办学条件监测和教学工作评估两大部分，其中教学工作评估包含专业、课程、教材、师资、实习实训、自选特色等6个一级要素，“思政课程”作为关键二级要素被纳入评估体系，要求开齐开足思政课程，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。

会议对标评估指标，对学院思政课建设现状进行了全面梳理，在课程开设规范性、课堂教学实效性、师资队伍结构及教学资源建设等方面逐项查找短板，建立整改台账。

会议对下一阶段迎评促建工作作出部署：一是提高站位，充分认识办学能力评价的重要意义；二是抓实教学规范，严格对照标准开展集体备课；三是强化课堂质量，以“说课程”等活动为载体提升教学实效；四是充实教学资源，将教师赴企业实践研修的一线案例转化为课堂教学素材。

学院将以此次会议为契机，以评定向、以评促建，聚焦思政课教学关键要素深化改革，持续提升马克思主义学院建设水平与思政课育人实效。